«Εξερευνώντας το δίδυμο οθωμανικό λουτρό και το Κουρσούμ Τζαμί, μνημείο παγκόσμιας κληρονομιάς» της Αμαλίας Ηλιάδη

Αρχαιολογική παιδεία,  μύηση  στις αξίες και τα πνευματικά αγαθά της ιστορίας, αρχιτεκτονική  εμπειρία υψηλής ποιότητας υπήρξε  για το τμήμα Β3 του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων, η εξερεύνηση και ξενάγηση στο  δίδυμο οθωμανικό λουτρό στις παλιές φυλακές  Τρικάλων, την Πέμπτη, 21-03- 2024, όπως και στα παρακείμενα οθωμανικά μνημεία Κουρσούμ Τζαμί και το Μαυσωλείο του Οσμάν Σαχ.

Στη νότια είσοδο της πόλης των Τρικάλων βρίσκεται το δίδυμο οθωμανικό λουτρό του 16ου αιώνα το οποίο πλέον είναι επισκέψιμο δημιουργώντας μια νέα τουριστική δυναμική στην περιοχή. Βρίσκεται σε κομβικό σημείο της οδού Αθηνών – Καρδίτσας – Τρικάλων, στις όχθες του Ληθαίου ποταμού, κοντά στο επιβλητικό οθωμανικό τέμενος του Οσμάν Σαχ και πλάι στο ναό του Αγ. Κωνσταντίνου (19ος αι.). Τα διπλά ή δίδυμα λουτρά ήταν κατασκευασμένα με τέτοιο τρόπο, ώστε να τα επισκέπτονται ταυτόχρονα άνδρες και γυναίκες. Το κτίριο στα Τρίκαλα είχε δύο κύριες εισόδους, μια στα νότια για το ανδρικό λουτρό, και μια στα βόρεια για το γυναικείο. Πρόκειται για ένα σημείο αναφοράς για την πόλη των Τρικάλων, επισκέψιμο για τα σχολεία και το ευρύ κοινό.

Φτάνοντας σήμερα στην προστασία και ανάδειξη του δίδυμου οθωμανικού λουτρού στο κτίριο των παλαιών φυλακών Τρικάλων, πρέπει να αναλογιστούμε πως, στο παρελθόν,  η μορφή και η ακριβής θέση του λουτρού δεν ήταν  γνωστές, καθώς από το 1893 και μετά το κτίριο υπέστη πολλές επεμβάσεις, προκειμένου να στεγάσει το κεντρικό κτίριο των φυλακών Τρικάλων, οι οποίες λειτούργησαν εκεί ως το 2006.Οι  διερευνητικές εργασίες, οι οποίες οδήγησαν στην ταύτιση του ισογείου τμήματος των παλαιών φυλακών με το δίδυμο οθωμανικό λουτρό, που αποτυπώνεται σε παλαιό τοπογραφικό διάγραμμα της πόλης απέδειξαν πως η  αρχική στέγαση των λουτρών με θόλους καταστράφηκε σε άγνωστη χρονική στιγμή, κατά τη μετατροπή του κτιρίου σε φυλακή και σίγουρα πολύ πριν την ανακατασκευή του ορόφου από οπλισμένο σκυρόδεμα στη δεκαετία του 1950.

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο πατώντας ΕΔΩ

Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών της Γ’ τάξης του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων στους Δελφούς και στην Αράχωβα

Διαβάστε τις εντυπώσεις τη μαθήτριας Νταούλα Ευαγγελίας ΕΔΩ

Την Παρασκευή, 16-02-2024, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών της Γ’ τάξης στους Δελφούς και στην Αράχωβα, στα πλαίσια των εγκεκριμένων από τη ΔΔΕ Τρικάλων συνεργαζόμενων πολιτιστικών προγραμμάτων: Ταξιδεύοντας στις πιο όμορφες ελληνικές γωνιές  και Εξερευνώντας τα ελληνικά νησιά.

Οι συμμετέχοντες μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία μέσα από την επίσκεψη αυτή να αποκτήσουν δημιουργική επαφή με ελληνικούς τόπους μεγάλου πολιτιστικού ενδιαφέροντος και γνώση σημαντικών πολιτιστικών δρώμενων, στοιχείων και αξιοθεάτων της Ελλάδας, με στόχο τη σύγκρισή τους με τοπικά πολιτιστικά μνημεία και δρώμενα.

Η περιήγηση ξεκίνησε με την επίσκεψη στο Vagonetto, το οποίο είναι ένα μοναδικό θεματικό πάρκο στον ελληνικό χώρο, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να μπουν στη ζωή των μεταλλωρύχων και να επισκεφτούν μια πραγματική υπόγεια στοά, στην οποία ο χρόνος ‘πάγωσε’ στα μέσα του 20ου αιώνα.

Στη συνέχεια ακολούθησε ξενάγηση και περιήγηση το Μουσείο και στον Αρχαιολογικό χώρο των Δελφών, όπου οι συμμετέχοντες γνώρισαν από κοντά τον “Ομφαλό της Γης” στους πρόποδες του Παρνασσού. Απόλαυσαν το υποβλητικό φυσικό τοπίο που σχηματίζεται ανάμεσα σε δύο θεόρατους βράχους, τις Φαιδριάδες και είδαν από κοντά το πανελλήνιο ιερό των Δελφών και το πιο ξακουστό μαντείο της αρχαίας Ελλάδας.

Τέλος, περιηγήθηκαν στην πανέμορφη και γραφική Αράχωβα, βασικό προορισμό για τον χειμερινό τουρισμό της Ελλάδας και ανέβηκαν τη μεγάλη «σκάλα» που οδηγεί στον Ιερό Ναό του Αγίου Γεωργίου, η οποία αποτελείται από 264 σκαλοπάτια και την προσπάθεια της ανάβασης ανταμείβει φυσικά η πανοραμική θέα.

Συντονίστριες των προγραμμάτων και συνοδοί: κα. Τόγια Ευαγγελία (Φιλόλογος) και κα. Βαλκανιώτη Αθανασία (Γερμανικής Γλώσσας)

Συμμετέχοντες καθηγητές και συνοδοί: κος. Ρίζος Σωτήριος (Φιλόλογος), κα. Ντάνα Ειρήνη (Χημικός)

Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων, κα. Ηλιάδη Αμαλία, και οι συντονίστριες και συνοδοί καθηγητές συγχαίρουν θερμά όλους τους συμμετέχοντες μαθητές και όλες τις συμμετέχουσες μαθήτριες, τόσο για το ήθος και την άψογη συμπεριφορά τους σε όλη τη διάρκεια της δράσης, αλλά και για την πολύτιμη συνεισφορά τους στις εργασίες που υλοποιούνται στα πλαίσια των προγραμμάτων και τους εύχονται να συνεχίσουν να συμμετέχουν σε τέτοιου είδους δραστηριότητες.

Έπεται συνέχεια…

Για να διαβάσετε εντυπώσεις των μαθητών μας για την εκδρομή, πατήστε ΕΔΩ

Παρακολούθηση της ταινίας “Τα παιδιά με τη βαλίτσα – Σκηνές από μία μετανάστευση”

Την Τρίτη, 13-2-2024 και ώρα 11:00 π.μ. η Γ’ τάξη και το τμήμα Β2 του Σχολείου μας παρακολούθησαν στον Δημοτικό Κινηματογράφο Τρικάλων την ελληνογερμανική ταινία: Τα παιδιά με τη βαλίτσα. Σκηνές από μία μετανάστευση. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με το “μάθημα ιστορίας” που πήραν μέσα από την ταινία σχετικά με το θέμα της μετανάστευσης Ελλήνων προς τη Γερμανία.

Μετά το τέλος της προβολής ακολούθησε συζήτηση με τον κ. Παπαχρήστο Ευθύμιο, εκπαιδευτικό στη Νυρεμβέργη και κύριο συντελεστή της ταινίας, ο οποίος μοιράστηκε με μαθητές και συνοδούς εκπαιδευτικούς τις εμπειρίες τους, έδωσε συμβουλές και έλυσε απορίες σε σχέση με τα νοήματα της ταινίας.

Η παρακολούθηση της ταινίας έγινε στα πλαίσια των εναλλακτικών τρόπων μάθησης μέσα από εκπαιδευτικές δράσεις και επισκέψεις, με συντονίστρια την κα. Βαλκανιώτη Αθανασία, καθηγήτρια γερμανικής γλώσσας.

Συνοδοί καθηγητές: Βαλκανιώτη Αθανασία (Γερμανικής Γλώσσας), Ρίζος Σωτήριος (Φιλόλογος), Γαρδίκα Μαρία (Φυσικός), Τσουμπέκου Σοφία (Αγγλικής Γλώσσας).

“Οι διδακτικές-εκπαιδευτικές εκδρομές ως εναλλακτικός τρόπος δημιουργικής εμπειρίας και μάθησης” της Αμαλίας Ηλιάδη

Διαβάστε το άρθρο σχετικά με την αξία των διδακτικών, εκπαιδευτικών εκδρομών ως εναλλακτικού τρόπου εμπειρίας και μάθησης πατώντας ΕΔΩ

Εκπαιδευτική εκδρομή στο Περτούλι

Την Παρασκευή 26-1-2024 το 9ο Γυμνάσιο Τρικάλων πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στο Χιονοδρομικό Κέντρο Περτουλίου, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί απόλαυσαν το χιονισμένο τοπίο και βίωσαν το μεγαλείο της φύσης μέσα από περιπάτους, παιχνίδια και αθλοπαιδιές. Οι εικόνες τα λένε όλα…

Εκκλησιασμός και επίσκεψη στον Μύλο των Ξωτικών

Την Παρασκευή 22-12-2023, το Σχολείο μας εκκλησιάσθηκε στον Ιερό Ναό του Αγίου Γρηγορίου του Θεολόγου και στη συνέχεια επισκέφθηκε τον Μύλο των Ξωτικών. Η Διευθύντρια κα Αμαλία Ηλιάδη και ο Σύλλογος Διδασκόντων εύχονται σε όλους του μαθητές, τις μαθήτριες και τις οικογένειες τους Καλά Χριστούγεννα και Καλή Πρωτοχρονιά!

Σκέψεις για τη γοητεία της Ιστορίας, της Αρχαιολογίας, της Λαογραφίας και της Βιομηχανικής Αρχαιολογίας κατά τις εκπαιδευτικές-πολιτιστικές περιηγήσεις, της Δ/ντριας Αμαλίας Ηλιάδη.

Tο Δημοτικό Λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων ιδρύθηκε το 1991 και 
λειτουργεί στην οδό Γαριβάλδη 6. Μετά  την ανακαίνισή του   αποτελεί 
τον χώρο της λαογραφίας για τον Δήμο Τρικκαίων, με αντικείμενα 
καθημερινής χρήσης, λαϊκής τέχνης, ενδυμασίες, εργαλεία παραδοσιακών 
επαγγελμάτων από τα τέλη του 18ου αιώνα έως τα μέσα του 20ού αιώνα, 
φωτογραφίες και έντυπα της ίδιας περιόδου.



Mε αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη και ξενάγηση του Β1 τμήματος του 
9ου Γυμνασίου Τρικάλων σ΄αυτό το όμορφο και αξιόλογο μουσείο, την 
Παρασκευή, 15-12-2023, οι μαθητές μου Λέσι Χένρικ και Καλαντζής Ερμής, 
κατέθεσαν γραπτώς τις εντυπώσεις τους. Σταχυολογώ από το κείμενό τους 
τα ακόλουθα χωρία: “Πριν λίγο καιρό, η τάξη μας επισκέφτηκε το 
λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων με πρωτοβουλία της Διευθύντριας και 
καθηγήτριάς μας στην Ιστορία κ. Αμαλίας Ηλιάδη. Στο πλαίσιο του 
μαθήματος της Ιστορίας μπορεί να γίνει λόγος και για την τοπική 
Ιστορία, γι΄ αυτό και επιλέχτηκε το συγκεκριμένο μουσείο. Αυτά που μας 
εντυπωσίασαν περισσότερο από τα εκθέματα και τα ευρήματα ήταν τα σκεύη 
στις παλιές κουζίνες του 18ου και 19ου αιώνα, μέχρι και τις αρχές του 
20ου, πολύ ενδιαφέροντα και εντυπωσιακά ήταν επίσης τα ρούχα και τα 
υφάσματα των ανθρώπων της παλιάς εποχής. Ακόμη, τα ζωγραφικά έργα, τα 
σχέδια σε κορνίζες, οι φωτογραφίες εποχής που έδειχναν πως ήταν τα 
παλιά Τρίκαλα στον σεισμό, στην πλημμύρα και στην ηρεμία της ακμής 
τους, μας έκαναν να θαυμάσουμε το πόσο ανθεκτική ήταν και είναι η πόλη 
αυτή στο χρόνο. Τέλος, ο χάρτης της πόλης με τα τοπόσημα και τα 
μνημεία που διασώζονται ως σήμερα, ήταν πολύ λεπτομερειακός και, γι΄ 
αυτό, κατατοπιστικός.


  Στις εκπαιδευτικές περιηγήσεις τους σε  μνημεία και μουσεία, 
προσφέρεται  η δυνατότητα, οι μαθητές να προσεγγίσουν όψεις   
πολιτισμού, μνημεία  και  προσωπογραφίες της κοινωνίας της παλαιάς 
ιστορικής περιόδου. Περιδιαβαίνουν ως φιλέρευνοι περιηγητές, 
απολαμβάνοντας  μια διδακτική επίσκεψη – αποκάλυψη ζωής μέσα στα 
χαλάσματα: οι αρχαίες πέτρες, τα  κάθε είδους υλικά κατάλοιπα, τα   
ευρήματα και εκθέματα  μιλούν για τον  πολιτισμό των περασμένων… 
Θαυμάζουν  τόσα και σημαντικά  που τους κατακλύζει η ρομαντική διάθεση 
μιας άλλης εποχής, με αργούς ρυθμούς, με στενή επαφή με το φυσικό 
περιβάλλον… έτσι,  τα δημόσια και ιδιωτικά κτίρια που επιτυχώς 
αναστηλώνονται και ανακατασκευάζονται, τους γεμίζουν με πολύτιμες 
πολιτισμικές γνώσεις και εμπειρίες.


Οι μαθητές με τον τρόπο αυτό γίνονται κοινωνοί της πολιτιστικής 
κληρονομιάς μας, μυούνται στην κουλτούρα μας, κοινωνικοποιούνται, 
αναπτύσσουν διανθρώπινες σχέσεις, αλλάζουν παραστάσεις και 
αναζωογονούν την ψυχή και το πνεύμα τους. Όλα αυτά θα ήταν ανέφικτα, 
εάν το  σχολείο και οι λειτουργοί του ήταν απρόθυμοι, παρόντες 
δημόσιοι υπάλληλοι. Όμως, ακούραστοι, πρόθυμοι και δημιουργικοί 
παιδαγωγοί αναλαμβάνουν με κάθε κόστος  να οργανώσουν και να 
υλοποιήσουν εκπαιδευτικές και διδακτικές επισκέψεις μαθητών σε Μουσεία.


Οι εκπαιδευτικές μας εξορμήσεις, ουσιαστικού 
περιπατητικού-περιηγητικού χαρακτήρα, μας εφοδιάζουν με πλήθος 
μορφωτικά ερεθίσματα και πάμπολλα κίνητρα μελέτης: για τις ποικίλες 
διαστάσεις και όψεις  του  πολιτισμού, για τα πρόσωπα, την Τέχνη, τον 
υλικό  βίο, τον πνευματικό  πολιτισμό,  τα μνημεία που τον σφράγισαν 
ανεξίτηλα, για τους μεγάλους του Ιστορικούς σταθμούς – κόμβους οι 
οποίοι, παράλληλα, αποκαλύπτουν  πτυχές  της  καθημερινότητας…

Μονοήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της Α΄ τάξης στη  Θεσσαλονίκη – Εντυπώσεις της μαθήτριας Ευαγγελίας Ασπρούδη

.

Την Παρασκευή 8/12/2023 η Α’ τάξη του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων στo πλαίσιτων εκπαιδευτικών επισκέψεων υλοποίησε μονοήμερη εκδρομή στη Νύμφη του Θερμαϊκού, τη Θεσσαλονίκη.

Με την άφιξη μας στην Θεσσαλονίκη το πρώτο ιστορικό μνημείο που επισκεφτήκαμε ήταν ο Λευκός Πύργος. Ο Λευκός Πύργος στεγάζει την νέα μόνιμη έκθεση που αφορά την Θεσσαλονίκη από την εποχή της ίδρυσής της μέχρι τις μέρες μας. Στον 1ο όροφο υπήρχαν διάφορες φωτογραφίες με την πόλη  και διάσπαρτα πολλά αποσυναρμολογημένα κομμάτια μωσαϊκών  και μέρη από κίονες της πόλης. Στον 2ο όροφο ξεναγηθήκαμε μέσα από διακρατικούς πίνακες-υπολογιστές, στους οποίους μπορούσαμε να ενημερωθούμε για μνημεία της Θεσσαλονίκης με τις σημαντικότερες πληροφορίες γι’ αυτά. Συνεχίζοντας στον 3ο όροφο υπήρχαν εικόνες με τους ανθρώπους που πρωτοκατοίκησαν στην περιοχή. Στον 4ο όροφο το θέμα ήταν η οικονομία και το εμπόριο της πόλης και γι’ αυτό είχε νομίσματα και χάρτες που έδειχναν τα καράβια της πόλης για να μεταφέρουν αγγεία και  μέταλλα. Στον 5ο όροφο προβλήθηκε μια
ταινία με εικόνες από την καλλιτεχνική ζωή της Θεσσαλονίκης και στον 6ο
όροφο υπήρχαν ενθύμια που μπορούσες να αγοράσεις. Τέλος από τον εξώστη απολαύσαμε την πανοραμική θέα ατενίζοντας το βαθύ μπλε της θάλασσας.

Μετά επισκεφτήκαμε την Αψίδα του Γαλέριου, γνωστή και ως Καμάρα. Βρίσκεται στην πάνω πλευρά της Εγνατίας οδού και αποτελεί ένα από τα πιο γνωστά σημεία  συνάντησης κατοίκων και επισκεπτών της πόλης.

Ύστερα επισκεφτήκαμε τη Ροτόντα που είναι ένα θολωτό κυκλικό κτίσμα του 4ου αιώνα. Μετά την απελευθέρωση της πόλης το 1912 αφιερώθηκε στον Άγιο Γεώργιο και συμπεριλαμβάνεται στα παλαιοχριστιανικά και βυζαντινά μνημεία της πόλης. Τέλος, δεν παραλείψαμε τον Ναό της Αγίας Σοφίας που κοσμείται από εικόνες και το τέμπλο είναι φτιαγμένο από μάρμαρο και έχει και χρυσές λεπτομέρειες.

Η εκδρομή μας έκλεισε με την επίσκεψή μας σε εμπορικό κέντρο, όπου γευματίσαμε και περάσαμε τον ελεύθερο χρόνο μας μέσα σε μια χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα γεμάτη από μουσική και ποικίλα χρώματα.

Η εκδρομή μας στη Θεσσαλονίκη ήταν από τις ωραιότερες που έχω βιώσει ως μαθήτρια και πιστεύω πως εκπλήρωσε όλους τους εκπαιδευτικούς στόχους στα πλαίσια των οποίων διοργανώθηκε. Αυτή μας η εκδρομή δεν θα μπορούσε να υλοποιηθεί εάν δεν είχαμε την αμέριστη συμπαράσταση και αρωγή της διευθύντριας του σχολείου μας, κας Ηλιάδη Αμαλίας, την οποία και ευχαριστούμε ολόθερμα. Επίσης θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την κ. Τσουμπέκου Σοφία (αγγλικής), διοργανώτρια και συνοδό της εκδρομής μας και στις συνοδούς καθηγήτριες κ. Καλαμαρά Ευαγγελία (φιλόλογο) και κ. Αναγνωστοπούλου Αθανασία (μαθηματικό). Ήταν μια πραγματικά αξέχαστη, χριστουγεννιάτικη και εκπαιδευτική εκδρομή, που θα την αναπολώ μέχρι να έρθει η επόμενη.

Ευαγγελία Ασπρούδη, μαθήτρια της Α’ Τάξης του τμήματος Α3.

.

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ΄ τάξης του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων στη Βουλή των Ελλήνων

Διαβάστε τις εντυπώσεις της μαθήτριας Ζτούπη Ευαγγελίας (Γ1) ΕΔΩ

Για ακόμα μία χρονιά μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνασίου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τη Βουλή των Ελλήνων, το κέντρο της Ελληνικής Δημοκρατίας και άλλα αξιοθέατα των Αθηνών. Έτσι, πραγματοποίησαν την εκπαιδευτική τους αυτή επίσκεψη στην Αθήνα από τις 8-11-2023 έως και τις 10-11-2023 και οπλίστηκαν με νέες γνώσεις και υπέροχες εμπειρίες.

Πρώτος προορισμός ήταν το Αρχαιολογικό Μουσείο Αθηνών. Ένα υπέροχο μουσείο με ζωντανή την αρχαία ιστορία του τόπου μας. Οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν και συμμετείχαν σε διαδικασία βιωματικής μάθησης που τους ενθουσίασε. Είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν εκθέματα μοναδικής ιστορικής αξίας, να λύσουν γρίφους και αινίγματα και γενικότερα να αποκομίσουν νέες ιστορικές γνώσεις, βλέποντας μπροστά τους ζωντανά πολλά αγάλματα και γλυπτά που απεικονίζονται στα διδακτικά τους βιβλία.

Στη συνέχεια μαθητές και καθηγητές απόλαυσαν τη βόλτα τους στην περιοχή του Συντάγματος, στο Θησείο και το Μοναστηράκι και το βράδυ, μετά το δείπνο στο ξενοδοχείο, διασκέδασαν όλοι μαζί σε χώρο με ζωντανή μουσική, όπου χόρεψαν και τραγούδησαν.

Την επόμενη ημέρα ακολούθησε η επίσκεψή στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. Οι εγκαταστάσεις του Ιδρύματος και η εντυπωσιακή βιβλιοθήκη μάγεψαν τους μαθητές.

Στη συνέχεια οι μαθητές μας ξεκίνησαν τη βόλτα τους από το Παναθηναϊκό Στάδιο – Καλλιμάρμαρο, πέρασαν από το Ζάππειο Μέγαρο, το Προεδρικό Μέγαρο, το Μέγαρο Μαξίμου, διέσχισαν τον Εθνικό Κήπο και κατέληξαν, μετά από ένα σύντομο διάλειμμα, στη Βουλή των Ελλήνων, όπου είχαν την τύχη, εκτός από τη μοναδική ξενάγηση, να παρακολουθήσουν και από το θεωρείο της Βουλής ένα μέρος της Ολομέλειας. Αυτό αποτέλεσε μοναδική εμπειρία για όλους, μαθητές και καθηγητές.

Το βράδυ έκλεισε με την παρακολούθηση μίας εξαίρετης κωμικής παράστασης, την οποία ευχαριστήθηκαν όλοι!

Η τελευταία ημέρα ξεκίνησε με μία θαυμάσια βόλτα με το τρενάκι. Οι μαθητές ξαναπέρασαν από όλα τα σημεία ενδιαφέροντος του κέντρου των Αθηνών, ακούγοντας και μία σύντομη ξενάγηση. Αποβιβάστηκαν στην Πύλη του Αδριανού και από εκεί ξεκίνησαν τη βόλτα τους, ώστε να καταλήξουν, περνώντας από το Ηρώδειο, στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης και στη συνέχεια να ξεναγηθούν στον Μουσείο της Ακρόπολης. Τέλος, επισκέφθηκαν εμπορικό κέντρο στο Μαρούσι για φαγητό και ψώνια και επέστρεψαν γεμάτοι νέες εμπειρίες.

Ήταν πραγματικά μία υπέροχη εκπαιδευτική εξόρμηση που προσέφερε στους μαθητές όχι μόνο εμπειρίες, αλλά και πολλές γνώσεις, τόσο ιστορικές, όσο και πολιτιστικές, οι οποίες πλέον θεωρούνται κατοχυρωμένες και ανεξίτηλες.

Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων, κ. Αμαλία Ηλιάδη και οι συνοδοί καθηγητές, κα Ευαγγελία Τόγια (Φιλόλογος), κ. Σωτήριος Ρίζος (Φιλόλογος) και κα Αθανασία Βαλκανιώτη (Γερμανικής Γλώσσας) εύχονται στους μαθητές να συμμετέχουν πάντα σε τέτοιου είδους εκπαιδευτικές επισκέψεις, πλουτίζοντας με τον τρόπο αυτό τις γνώσεις τους και διευρύνοντας τους ορίζοντές τους.