Πρόσκληση σε Μουσική Εκδήλωση του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων

Η Διευθύντρια, κ. Αμαλία Ηλιάδη, και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 9ου 
Γυμνασίου Τρικάλων σας προσκαλούν στη Μουσική Εκδήλωση-Αφιέρωμα στον 
κινηματογραφικό Μάνο Χατζιδάκι με τίτλο “Άλλος με τη βάρκα μας…” 
που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 21 Ιουνίου 2024 στην Αυλή του 
σχολείου μας 8:30 μ.μ. Υπεύθυνη εκδήλωσης: κ. Τριμίντζιου Αναστασία, 
Μουσικός.

Πρόγραμμα Εκδήλωσης – Αφιέρωμα στο Μάνο Χατζιδάκι 1. Οδός 
Ονείρων- από την ομώνυμη μουσικοθεατρική παράσταση, 1962 2. Τα Παιδιά 
του Πειραιά- από την ταινία «Ποτέ την Κυριακή», 1960 3. Τώρα που πας 
στην Ξενιτιά, τραγούδι από τη μαθήτρια Ραφαηλία Σιμίτα και τη Χορωδία 
– από την ταινία «Ελλάς, η Χώρα των Ονείρων», 1961 4. Ξημερώνει, 
τραγούδι από τη μαθήτρια Κωνσταντίνα Τσιάτσιου και τη Χορωδία – από 
την ταινία «Η Λίζα και η άλλη», 1961 5. Το Φεγγάρι είναι κόκκινο, 
τραγούδι από τη μαθήτρια Ραφαέλα Κόπανου και τη Χορωδία – από την 
ταινία «Στέλλα», 1955 6. Κεμάλ, απαγγέλλει ο μαθητής Βασίλης Παλιούρας 
και τραγουδάει η Χορωδία – 1968 7. Έχω ένα Μυστικό- από την ταινία «Το 
ξύλο βγήκε απ’ τον παράδεισο», 1959 8. Ο Αμαξάς (ή Καροτσέρης)- από 
την ταινία «Χτυποκάρδια στο Θρανίο», 1963 9. Ο Γλάρος, από τη μαθήτρια 
Ευαγγελία Ασπρούδη και τη Χορωδία – από την ταινία «Η Αλίκη στο 
Ναυτικό», 1963.

Καλλιτεχνική επιμέλεια από την κ. Τριμίντζιου Αναστασία 
(Μουσικός)

Μετά το τέλος της εκδήλωσης θα προβληθεί το αναμνηστικό 
βίντεο για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης που επιμελήθηκε 
η κ. Βαλκανιώτη Αθανασία (Γερμανικής Γλώσσας)

Η Δ/ντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων
Αμαλία Ηλιάδη
Φιλόλογος – Ιστορικός

Αποτίμηση και ανατροφοδότηση από την πολιτιστική ομάδα της β΄ τάξης

Μία ακόμα δημιουργική σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της. Η πολιτιστική ομάδα της β΄ τάξης του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων στο πλαίσιο της αποτίμησης και ανατροφοδότησης των δράσεων της κατά το σχολικό έτος 2023-24, πραγματοποίησε αποχαιρετιστήρια συνάντηση.

Η Διευθύντρια του σχολείου, κυρία Ηλιάδη Αμαλία, η συντονίστρια του πολιτιστικού προγράμματος, κυρία Τσουμπέκου Σοφία , οι συμμετέχουσες καθηγήτριες, κυρία Καμπλιώνη Αρετή και κυρία Αναγνωστοπούλου Αθανασία,  είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να μοιραστούν στιγμές χαλάρωσης και ξεγνοιασιάς αλλά και να ανταλλάξουν απόψεις, να συζητήσουν ,να αναστοχαστούν,  να αποτιμήσουν μαζί με τους συμμετέχοντες μαθητές τα πεπραγμένα των δράσεων τους και να  επαναπροσδιορίσουν  τους στόχους τους.

Συγκινητική υπήρξε η αναφορά των μαθητών της πολιτιστικής ομάδας στην οργάνωση και μεθοδολογία του πολιτιστικού προγράμματος: «Συνομιλώντας με το παρελθόν, Μύθοι και παραδόσεις» το οποίο υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το διάστημα από Οκτώβριο 2023 έως Μάιο 2024. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν επίσημα 30 μαθητές και μαθήτριες της β΄ τάξης. Η επιλογή των μαθητών από το σύνολο που εκδήλωσε ενδιαφέρον για συμμετοχή στο πρόγραμμα, έγινε με κριτήριο τη δέσμευση των μαθητών για συνέπεια όσον αφορά τη συμμετοχή τους στην ομάδα εργασίας και στις ανάγκες του προγράμματος. Η μέθοδος εργασίας που επιλέχθηκε για την υλοποίηση της δράσης ήταν η μέθοδος σχεδίων εργασίας και εκπαιδευτικές- βιωματικές εκδρομές .Οι εργασίες εκπονήθηκαν από μαθητές που δούλεψαν σε μικρές ομάδες ή ατομικά. Στη μεθοδολογία που ακολουθήθηκε χρησιμοποιήθηκαν εκπαιδευτικές- βιωματικές μέθοδοι,  τεχνολογικά μέσα, κατασκευές, συνέντευξη και δημιουργία σύντομων βίντεο, τα οποία  έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου μας και στο κανάλι μας στο youtube.

Ιδιαίτερες υπήρξαν οι στιγμές που οι μαθητές βίωσαν μέσα από τις εκπαιδευτικές τους εκδρομές στην Αθήνα και στην Καστοριά. Όμως η μοναδική εμπειρία που έζησαν πραγματοποιώντας εκπαιδευτική εκδρομή στη Ρουμανία και πιο συγκεκριμένο στο Βουκουρέστι, Σινάια, Μπραν, Μπρασόβ  αποτέλεσε το επίκεντρο της  αποτίμησης τους, αναφερόμενοι στα οφέλη που αποκόμισαν από μία τέτοιου είδους εκδρομή στο εξωτερικό.

Πράγματι οι σχολικές εκδρομές προσφέρουν ένα τεράστιο εύρος  πλεονεκτημάτων για τους μαθητές όχι μόνο σε εκπαιδευτικό επίπεδο. Ένα σχολικό ταξίδι στο εξωτερικό είναι μια ωφέλιμη  εμπειρία από την άποψη της προσωπικής και κοινωνικής τους ανάπτυξης. Οι μαθητές ξεφεύγοντας από την καθημερινότητα της τάξης και ανταλλάσσοντας νέες εμπειρίες ανέπτυξαν την εμπιστοσύνη και το σεβασμό μεταξύ τους. Ο χρόνος που πέρασαν ως ομάδα τους βοήθησε να βελτιώσουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες. Επιπλέον η σχολική εκδρομή στο Βουκουρέστι τους πρόσφερε  την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με διαφορετικούς τρόπους μάθησης και να εκπαιδευτούν με διαφορετικές οπτικές και μεθόδους. Η εμπειρία μιας άλλης χώρας και του πολιτισμού της έδωσε  στους μαθητές μας την δυνατότητα να γίνουν πιο σίγουροι για τον εαυτό τους και πιο ανοιχτοί σε νέες εμπειρίες. Χάρη σε αυτό το ταξίδι βίωσαν  πρωτοφανείς στιγμές , επιτεύχθηκε η μεταξύ τους σύσφιξη  σχέσεων ,ενισχύθηκε η πειθαρχία και καλή διαπαιδαγώγηση με αποτέλεσμα τη βελτίωση του χαρακτήρα τους και την μείωση του καθημερινού άγχους.

Η  ενασχόληση των μαθητών με το συγκεκριμένο Πρόγραμμα έδωσε από νωρίς πολλά θετικά στοιχεία που συνηγορούν στην περαιτέρω προσπάθεια να συνεχιστεί η συμμετοχή της Σχολικής Μονάδας και σε παρόμοια προγράμματα την επόμενη σχολική χρονιά .Παρατηρήθηκε ότι η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενθουσιώδης. Οι μαθητές επέδειξαν δημιουργικότητα, φαντασία ,επινοητικότητα, πρωτοβουλία υπευθυνότητα και συνέπεια στον προγραμματισμό και την τήρηση των χρονοδιαγραμμάτων και κριτικό ενδιαφέρον για τα διάφορα θέματα που αντιμετώπισαν. Ταυτόχρονα ανέδειξαν τις ικανότητες και την διαφορετικότητα τους λειτουργώντας όμως ισότιμα, μέσα σε ένα δημοκρατικό πλαίσιο συμμετοχής και συλλογικής λήψης αποφάσεων. Κατάφεραν να εργαστούν ομαδικά και να επικοινωνήσουν τόσο μεταξύ τους όσο και με τους υπεύθυνους καθηγητές  με αμοιβαία εμπιστοσύνη και σεβασμό. Ήρθαν σε επαφή με την ιστορική και πολιτιστική ταυτότητα των Βαλκανικών χωρών και ένιωσαν άνετα με τις ομοιότητες και της διαφορές που διαπίστωσαν στην κουλτούρα αυτών των λαών. Βελτιώθηκε επίσης ή αυτοεκτίμησή τους και η γενικότερη στάση τους μέσα στη σχολική τάξη.

Η Διευθύντρια και οι υπεύθυνοι καθηγητές συγχαίρουν την ομάδα πολιτισμού της β΄ τάξης για την άψογη συνεργασία , τους εύχονται καλό καλοκαίρι και δίνουν ραντεβού το Σεπτέμβρη με νέες δράσεις και στόχους.

Παρουσίαση Πολιτιστικών Προγραμμάτων και Προγράμματος Αγωγής Υγείας

Για το τρέχον σχολικό έτος πραγματοποιήθηκαν στο 9ο Γυμνάσιο Τρικάλων τρία Πολιτιστικά Προγράμματα και ένα Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, όλα συνεργαζόμενα μεταξύ τους και εγκεκριμένα από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλους:

  1. «ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΝΗΣΙΑ» με συντονίστρια του προγράμματος την κα Βαλκανιώτη Αθανασία (Γερμανικής Γλώσσας) και υπεύθυνες καθηγήτριες την κα Τόγια Ευαγγελία (Φιλόλογο) και την κα Ηλιάδη Αμαλία (Φιλόλογο – Ιστορικό)
  2. «ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΓΩΝΙΕΣ» με συντονίστρια του προγράμματος την κα Τόγια Ευαγγελία (Φιλόλογο) και υπεύθυνους καθηγητές τον κο Ρίζο Σωτήριο (Φιλόλογο) και την κα Βαλκανιώτη Αθανασία (Γερμανικής Γλώσσας)
  3. «ΣΥΝΟΜΙΛΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ – ΜΥΘΟΙ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ» με συντονίστρια του προγράμματος την κα Τσουμπέκου Σοφία (Αγγλικής Γλώσσας) και υπεύθυνες καθηγήτριες την κα Καμπλιώνη Αρετή (Φιλόλογο) και την κα Ντάνα Ειρήνη (Χημικό)
  4. «Η ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΔΙΝΕΙ ΦΩΝΗ ΣΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ» με συντονίστρια του προγράμματος την κα Ντάνα Ειρήνη (Χημικό) και υπεύθυνες καθηγήτριες την κα Γαρδίκα Μαρία (Φυσικό) και την κα Τσουμπέκου Σοφία (Αγγλικής Γλώσσας).

Στα πλαίσια των τεσσάρων παραπάνω προγραμμάτων οι συμμετέχοντες οργανώθηκαν σε ομάδες, συνεργάστηκαν μεταξύ τους και με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς και την Τρίτη 28-05-2024 παρουσίασαν τα αποτελέσματα των δράσεών τους, που είναι τα εξής:

6545646546 4546456 4 564646 45646

Αναμνηστική αφίσα για την 1η εκδρομή του σχολείου στο εξωτερικό
(δια χειρός admin)

  1. Έγχρωμες αφίσες και κολάζ, με εικόνες σχετικές με τα θέματα των προγραμμάτων, όπως την Αθήνα, τις Κυκλάδες (Σύρος, Τήνος, Μύκονος), την Αράχοβα και τους Δελφούς, την Κέρκυρα, τη Ρουμανία (Βουκουρέστι, Σινάια, Μπραν, Μπρασόφ), τα Τρίκαλα και άλλους τόπους ενδιαφέροντος, καθώς και αφίσα με τη διατροφική πυραμίδα,
  2. Εργασίες σε μορφή Powerpoint των συμμετεχόντων της Γ’ τάξης για τα πιο ενδιαφέροντα, από τουριστικής άποψης σημεία στην Αθήνα, τρία δημοφιλή νησιά των Κυκλάδων και πέντε “must see” σημεία στην Κέρκυρα,
  3. Βίντεο για τις δράσεις του πολιτιστικού προγράμματος της Β΄ τάξης και την εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα, καθώς και στη Ρουμανία και συγκεκριμένα στο Βουκουρέστι, τη Σινάια, το Μπραν, το Μπρασόφ,
  4. Αναμνηστικά σε μορφή βίντεο από τις εκπαιδευτικές επισκέψεις της Γ’ τάξης στην Αθήνα, την Αράχοβα & τους Δελφούς και την Κέρκυρα,
  5. Αναμνηστικό σε έντυπη μορφή από την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βουκουρέστι, για τους μαθητές της Β’ τάξης και για το γραφείο διδασκόντων,
  6. Ηλεκτρονικό-διαδραστικό πόστερ με θέμα τη διατροφή, το οποίο συμπεριλαμβάνει τους συμμετέχοντες, τις δράσεις του προγράμματος, βιντεάκια από την κατασκευή υγιεινών μπαρών, ερωτηματολόγια, συμπεράσματα και παραδοσιακές συνταγές,
  7. Παραδοσιακοί χοροί, όπως τσάμικα, νησιώτικα, ικαριώτικο και ζεϊμπέκικο από συμμετέχοντες μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς όλων των προγραμμάτων.

Η τελετή παρουσίασης έληξε σε κλίμα ενθουσιασμού και συγκίνησης!

Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων κα Ηλιάδη Αμαλία, οι συντονίστριες των προγραμμάτων, κα Βαλκανιώτη Αθανασία, κα Τόγια Ευαγγελία, κα Τσουμπέκου Σοφία, και κα Ντάνα Ειρήνη, οι συνεργάτες εκπαιδευτικοί, κος Ρίζος Σωτήριος, κα Γαρδίκα Μαρία, κα Καμπλιώνη Αρετή και κα Αναγνωστοπούλου Αθανασία και τα υπόλοιπα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων συγχαίρουν θερμά όλους τις συμμετέχοντες μαθητές και όλες τις συμμετέχουσες μαθήτριες και τους ευχαριστούν ιδιαίτερα για την αμέριστη υποστήριξη και την αποτελεσματική βοήθειά τους, ώστε να υλοποιηθούν με απόλυτη επιτυχία όλες οι δράσεις των εν λόγω προγραμμάτων. Τέλος, τους εύχονται ολόψυχα να συνεχίσουν την ενασχόλησή τους με τέτοιου είδους εποικοδομητικές και βιωματικές δραστηριότητες!

Απονομή Βραβείου στον μαθητή της Γ’ τάξης, Μπατατέγα Αθανάσιο

Την Τρίτη, 28-05-2024, πραγματοποιήθηκε η απονομή βραβείου στον μαθητή Μπατατέγα Αθανάσιο (του Νικολάου και της Φανής) της Γ’ τάξης, ο οποίος έλαβε μέρος στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα “Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ” που διεξήχθη το Σάββατο, 24 Φεβρουαρίου 2024.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας συγχαίρουν για ακόμα μία φορά τον Θάνο και του εύχονται να συνεχίσει την επιτυχημένη του πορεία σε όλα τα επίπεδα!

Ένταξη δημιουργικής-συνθετικής εργασίας μαθητών/τριών του Σχολείου στην «Ιστοσελίδα Εκπαιδευτικής Καινοτομίας και Bιωματικής Mάθησης του Υπουργείου Παιδείας»

Η πρωτότυπη εργασία των μαθητών/τριών του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων εκπονήθηκε στο πλαίσιο της Βυζαντινής Ιστορίας Β’ Γυμνασίου και αφορά τα Ελληνικά Μνημεία, την Ιστορία και τον Πολιτισμό της χώρας μας που προστατεύονται από την UNESCO. Οι μαθητές/τριες σε στενή, ευδόκιμη, αρμονική συνεργασία με την καθηγήτριά τους κ. Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογο-ιστορικό, Δ/ντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων, παρήγαγαν πολύ ενδιαφέροντα κείμενα: αφηγήσεις, περιγραφές, εντυπώσεις, σκέψεις, συναισθήματα, σχόλια εμπνευσμένα από τη μελέτη και την επεξεργασία του ακόλουθου εκπαιδευτικού υλικού του Τμήματος Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων & Επικοινωνίας, Διεύθυνση Αρχαιολογικών Μουσείων, Εκθέσεων & Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων
https://www.greekunescomonuments.gr/
https://www.greekunescomonuments.gr/to-ergo/axiopio-to-iliko/
και πλαισιωμένα με τις αντίστοιχες εικόνες και φωτογραφίες τους.

Διαβάστε την εργασία στο σύνδεσμο:
https://www.calameo.com/read/0046253967ee60ee0f9db

Δείτε ανάλογο υλικό στον παρακάτω σύνδεσμο, στην κατηγορία Καινοτόμες δράσεις – 5ο ΓΕΛ & 9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ της Δικτυακής Εκπαιδευτικής Πύλης του Υπουργείου Παιδείας https://edu-gate.minedu.gov.gr/index.php/alles-kainotomes-draseis/6576-kainotomes-draseis-5o-gel-trikalon-9o-gymnasio-trikalon?fbclid=IwAR0RnxS_TPCLCpUC2Vz-rAy_qqkE2YXgQQ3ZcyhnIQ43TPbzzUX57zJIZeo

Η συμμετοχή στη δράση «Μνημειώδεις περιπέτειες στα ελληνικά μνημεία – Γνωρίστε διαδικτυακά τα ελληνικά μνημεία της UNESCO» μέσω του διαδικτυακού τόπου «Μνημειώδεις περιπέτειες στα ελληνικά μνημεία UNESCO» αποτελεί τμήμα της ομώνυμης εκπαιδευτικής δράσης. Έχει σκοπό τη γνωριμία μικρών και μεγάλων σε όλον τον κόσμο με τα ελληνικά μνημεία παγκόσμιας ακτινοβολίας, που έχουν ενταχθεί στον Κατάλογο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO. Πρωτότυπα ψηφιακά έντυπα φωτίζουν διαφορετικές πτυχές του ελληνικού πολιτισμού, ενώ με τις προτάσεις δραστηριοτήτων και τα διαδραστικά παιχνίδια μπορείτε να «περιηγηθείτε» νοερά στα μνημεία και τους αρχαιολογικούς χώρους και να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας! Το πολυδιάστατο εκπαιδευτικό υλικό με τίτλο «Μνημειώδεις περιπέτειες στα ελληνικά μνημεία της UNESCO» σχεδιάστηκε από το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Επικοινωνίας της Διεύθυνσης Αρχαιολογικών Μουσείων, Εκθέσεων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Υπουργείου Πολιτισμού. Αρχαία ιερά, βυζαντινοί ναοί και μονές, μεσαιωνικές πολιτείες, κάστρα και λιμάνια, σε διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας, παρουσιάζονται μέσα από το κοινό πρίσμα της εγγραφής τους ως Μνημεία Εξέχουσας Παγκόσμιας Σημασίας. Το πλούσιο αυτό υλικό παρέχεται σε ψηφιακή και έντυπη μορφή.
Το πρόγραμμα αυτό σχεδιάστηκε σύμφωνα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα της κάθε ηλικιακής ομάδας, τις δυνατότητες του χώρου και του χρόνου και το διαθεματικό ενιαίο πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών. Στόχος είναι η εξοικείωση των μαθητών/τριών με τις έννοιες: Πολιτισμός, Ιστορία, Τέχνη, Μνημεία, Μουσεία, παλιές φωτογραφίες, οπτικοακουστικό υλικό, ταινίες, ντοκουμέντα. Με τον τρόπο αυτό και μέσα από μεθόδους άτυπης εκπαίδευσης, οι έφηβοι μαθητές μας γνωρίζουν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους, παρατηρώντας, ανταλλάσσοντας ιδέες και απόψεις, εξερευνώντας και εκφράζοντας τα συναισθήματά τους ελεύθερα, με τον δικό τους μοναδικό τρόπο. Επομένως, προγράμματα σχεδιασμένα σύμφωνα με τα διεθνή παιδαγωγικά πρότυπα, δίνουν την δυνατότητα ανάδειξης αξιόλογων εργασιών μαθητών που με την σειρά τους επιβεβαιώνουν το πολυποίκιλο έργο της εκπαίδευσης και των εναλλακτικών μορφών μάθησης και δημιουργίας, προσαρμοσμένων στα ενδιαφέροντα καθηγητών και μαθητών.

Η Συντονίστρια-Υπεύθυνη καθηγήτρια:
Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός,
Δ/ντρια 9ου Γυμνασίου Τρικάλων

Ενδοσχολική επιμόρφωση από την Κοινωνική Λειτουργό, κα Δήμου Βαλεντίνα

Τη Δευτέρα, 27-05-2024, η κα Δήμου Βαλεντίνα (Κοινωνική λειτουργός), πραγματοποίησε τρίωρη ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων με θέμα την Εκπαιδευτική Ψυχολογία, και συγκεκριμένα “Τρόποι Μάθησης” & “Αμοιβές – Ποινές”. Μετά την παρουσίαση των δύο θεμάτων, ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση μεταξύ της κας Δήμου και των εκπαιδευτικών των σχολείου μας, με ανταλλαγή εμπειριών, κατάθεση απόψεων και επίλυση αποριών.

Η κα Δήμου συνεργάστηκε για το τρέχον σχολικό έτος με το 9ο Γυμνάσιο Τρικάλων και κάθε Τρίτη οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε βιωματικές δράσεις και συζητήσεις, οι οποίες ήταν πολύ ωφέλιμες για την προσαρμογή τους στη σχολική ζωή.


Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων, κα Ηλιάδη Αμαλία, και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρουν την κα Δήμου Βαλεντίνα, τόσο για την άψογη παρουσίαση της επιμορφωτικής δράση, όσο και για τη θαυμάσια επικοινωνία μαζί της καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς και εύχονται σε μία μελλοντική συνεργασία.

Έκθεση Τεχνολογίας και Καλλιτεχνικών

Την Τρίτη, 27-5-2024 οι μαθητές και μαθήτριες του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν έργα τεχνολογίας των μαθητών της Α’ τάξης με υπεύθυνη την κ. Κουκουδά Σημέλα (Τεχνολογίας), έργα ζωγραφικής από μαθητές και μαθήτριες όλων των τμημάτων με υπεύθυνο τον κ. Σιγάλα Σταμάτη (Καλλιτεχνικών), καθώς και αγγεία μαθητών του Α3 που κατασκευάστηκαν στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας, με υπεύθυνη την κ. Καλαμαρά Ευαγγελία (Φιλόλογο).

Δείτε την παρουσίαση της έκθεσης στη διευθύντρια ΕΔΩ καθώς κι ένα σύντομο βίντεο των εκθεμάτων πατώντας ΕΔΩ.

Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων, κ. Ηλιάδη Αμαλία, και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρουν θερμά τόσο τους μαθητές και τις μαθήτριες για τα υπέροχα έργα τους, όσο και τους υπεύθυνους καθηγητές για την άψογη καθοδήγηση που προσέφεραν στους παραπάνω και τους εύχονται να συνεχίσουν να είναι τόσο δημιουργικοί και στο μέλλον!

Παρουσίαση Συνθετικών-Δημιουργικών Εργασιών μαθητών/τριών

Μία ακόμη δημιουργική σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της. Μία χρονιά γεμάτη συγκινήσεις και υπέροχες αναμνήσεις. Αναμνήσεις από: βιωματικές δράσεις και εκπαιδευτικές επισκέψεις που υλοποιήθηκαν με βάση πολιτιστικά προγράμματα, παρουσιάσεις εποικοδομητικής συνεργασίας, εκθέσεις τεχνολογίας και ζωγραφικής, συνθετικές δημιουργικές εργασίες, που οι ίδιοι οι μαθητές με ζήλο και μεγάλη προθυμία πραγματοποίησαν, με αρωγούς πάντα τους καθηγητές του Σχολείου.

Τη Δευτέρα, 27-5-2024, παρουσιάστηκαν λοιπόν στο σχολείο μας Συνθετικές-Δημιουργικές Εργασίες που εκπονήθηκαν κατά της διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους. Συγκεκριμένα, ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές και μαθήτριες του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων παρακολούθησαν αποσπάσματα εργασιών, βίντεο και άλλο υλικό σε σχέση με εργασίες στα μαθήματα των Μαθηματικών, της Ιστορίας, της Φυσικής, της Χημείας και των Γερμανικών. Επιπροσθέτως παρουσιάστηκαν εργασίες μαθητών με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης και τη δράση ΘΕΤΤΑΛΟΣ. Όλες οι εν λόγω εργασίες είναι ήδη αναρτημένες στην ιστοσελίδα του σχολείου μας.

Συγκεκριμένα παρουσιάστηκαν οι παρακάτω εργασίες:

1) Συνθετική Δημιουργική Εργασία με θέμα: Ο ρόλος των Μαθηματικών στον Διαφωτισμό, από μαθητές της Γ΄ τάξης με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Αναγνωστοπούλου Αθανασία.

2) Δύο βιντεοπροβολές από το πρόγραμμα ΘΕ-ΤΑΛΩΣ, από μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Αναγνωστοπούλου Αθανασία.

3) Παρουσίαση βιωματικού παιχνιδιού σχετικά με τη δομή των μετάλλων και την αντίσταση των μεταλλικών αγωγών, με υπεύθυνες καθηγήτριες την κα. Γαρδίκα Μαρία και την κα. Ντάνα Ειρήνη.

5) Συνθετική Δημιουργική Εργασία με θέμα: Ο Πυθαγόρας και το Πυθαγόρειο Θεώρημα, από μαθητές της Β΄ τάξης με  υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Παπαϊωάννου Ευαγγελία.

6) Συνθετικές Δημιουργικές Εργασίες στο μάθημα των Γερμανικών με θέμα τη γερμανική κουζίνα και το Μόναχο, από μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Βαλκανιώτη Αθανασία.

7) Δημιουργική-Ποιητική Γραφή με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ποίησης, από μαθητές της Β΄ τάξης με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Καλαμαρά Ευαγγελία.

8) Βιωματική δράση σχετικά με την κατασκευή αγγείων και αφισών, από μαθητές της Α΄ τάξης, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Καλαμαρά Ευαγγελία.

Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρουν θερμά όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τις δημιουργικές τους εργασίες.

Συμμετοχή μαθητών/τριών μας στον Αγώνα RUN-GREECE 5χλμ

Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων, κα Ηλιάδη Αμαλία, και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρουν θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας που συμμετείχαν στη διοργάνωση RUN-GREECE του ΣΕΓΑΣ και συγκεκριμένα στον αγώνα δρόμου των 5 χλμ, την Κυριακή, 26-5-2024, στα Τρίκαλα.
Υπεύθυνη δράσης: Τριμίντζιου Αναστασία (Μουσικός)

Οι μαθητές που συμμετείχαν και οι χρόνοι τους ήταν οι εξής:

Τόγιας Γεράσιμος, 25ος
Παλιούρας Βασίλειος
Μαλικιώσης Ιωάννης
Παπακώστας Γεώργιος
Τζιντζιρλή Αρετή
Ασπρούδη Ευαγγελία
Κατσιγιάννη Βασιλική

24’12”
27’15”
48’52”
48’52”
50’06”
51’19”
51’19”

Συνθετικές Δημιουργικές Εργασίες στο μάθημα των Γερμανικών από μαθητές και μαθήτριες της Β’ και της Γ’ τάξης

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και της Γ΄ τάξης συνέθεσαν ενδιαφέρουσες εργασίες με αφορμή το θέμα του μαθήματος. Οι μαθητές της Β’ τάξης επικεντρώθηκαν στη γερμανική κουζίνα, ενώ της Γ’ τάξης στην πόλη του Μονάχου. Πέραν της μελέτης και της επαφής των μαθητών με τον πολιτισμό της Γερμανίας, είχαν την ευκαιρία να σχεδιάσουν, να ζωγραφίσουν και γενικότερα να εκφραστούν πάνω στο χαρτί.


Παρακάτω παρουσιάζονται ενδεικτικά εργασίες μαθητών και μαθητριών και των δύο τάξεων. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Βαλκανιώτη Αθανασία (Γερμανικής Γλώσσας)

Εργασίες του τμήματος Γ1
Εργασίες του τμήματος Γ2
Εργασίες του τμήματος Γ3
Εργασίες του τμήματος Β1
Εργασίες του τμήματος Β2
Εργασίες του τμήματος Β3