Μονοήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της Α΄ τάξης στη  Θεσσαλονίκη – Εντυπώσεις της μαθήτριας Ευαγγελίας Ασπρούδη

.

Την Παρασκευή 8/12/2023 η Α’ τάξη του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων στo πλαίσιτων εκπαιδευτικών επισκέψεων υλοποίησε μονοήμερη εκδρομή στη Νύμφη του Θερμαϊκού, τη Θεσσαλονίκη.

Με την άφιξη μας στην Θεσσαλονίκη το πρώτο ιστορικό μνημείο που επισκεφτήκαμε ήταν ο Λευκός Πύργος. Ο Λευκός Πύργος στεγάζει την νέα μόνιμη έκθεση που αφορά την Θεσσαλονίκη από την εποχή της ίδρυσής της μέχρι τις μέρες μας. Στον 1ο όροφο υπήρχαν διάφορες φωτογραφίες με την πόλη  και διάσπαρτα πολλά αποσυναρμολογημένα κομμάτια μωσαϊκών  και μέρη από κίονες της πόλης. Στον 2ο όροφο ξεναγηθήκαμε μέσα από διακρατικούς πίνακες-υπολογιστές, στους οποίους μπορούσαμε να ενημερωθούμε για μνημεία της Θεσσαλονίκης με τις σημαντικότερες πληροφορίες γι’ αυτά. Συνεχίζοντας στον 3ο όροφο υπήρχαν εικόνες με τους ανθρώπους που πρωτοκατοίκησαν στην περιοχή. Στον 4ο όροφο το θέμα ήταν η οικονομία και το εμπόριο της πόλης και γι’ αυτό είχε νομίσματα και χάρτες που έδειχναν τα καράβια της πόλης για να μεταφέρουν αγγεία και  μέταλλα. Στον 5ο όροφο προβλήθηκε μια
ταινία με εικόνες από την καλλιτεχνική ζωή της Θεσσαλονίκης και στον 6ο
όροφο υπήρχαν ενθύμια που μπορούσες να αγοράσεις. Τέλος από τον εξώστη απολαύσαμε την πανοραμική θέα ατενίζοντας το βαθύ μπλε της θάλασσας.

Μετά επισκεφτήκαμε την Αψίδα του Γαλέριου, γνωστή και ως Καμάρα. Βρίσκεται στην πάνω πλευρά της Εγνατίας οδού και αποτελεί ένα από τα πιο γνωστά σημεία  συνάντησης κατοίκων και επισκεπτών της πόλης.

Ύστερα επισκεφτήκαμε τη Ροτόντα που είναι ένα θολωτό κυκλικό κτίσμα του 4ου αιώνα. Μετά την απελευθέρωση της πόλης το 1912 αφιερώθηκε στον Άγιο Γεώργιο και συμπεριλαμβάνεται στα παλαιοχριστιανικά και βυζαντινά μνημεία της πόλης. Τέλος, δεν παραλείψαμε τον Ναό της Αγίας Σοφίας που κοσμείται από εικόνες και το τέμπλο είναι φτιαγμένο από μάρμαρο και έχει και χρυσές λεπτομέρειες.

Η εκδρομή μας έκλεισε με την επίσκεψή μας σε εμπορικό κέντρο, όπου γευματίσαμε και περάσαμε τον ελεύθερο χρόνο μας μέσα σε μια χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα γεμάτη από μουσική και ποικίλα χρώματα.

Η εκδρομή μας στη Θεσσαλονίκη ήταν από τις ωραιότερες που έχω βιώσει ως μαθήτρια και πιστεύω πως εκπλήρωσε όλους τους εκπαιδευτικούς στόχους στα πλαίσια των οποίων διοργανώθηκε. Αυτή μας η εκδρομή δεν θα μπορούσε να υλοποιηθεί εάν δεν είχαμε την αμέριστη συμπαράσταση και αρωγή της διευθύντριας του σχολείου μας, κας Ηλιάδη Αμαλίας, την οποία και ευχαριστούμε ολόθερμα. Επίσης θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την κ. Τσουμπέκου Σοφία (αγγλικής), διοργανώτρια και συνοδό της εκδρομής μας και στις συνοδούς καθηγήτριες κ. Καλαμαρά Ευαγγελία (φιλόλογο) και κ. Αναγνωστοπούλου Αθανασία (μαθηματικό). Ήταν μια πραγματικά αξέχαστη, χριστουγεννιάτικη και εκπαιδευτική εκδρομή, που θα την αναπολώ μέχρι να έρθει η επόμενη.

Ευαγγελία Ασπρούδη, μαθήτρια της Α’ Τάξης του τμήματος Α3.

.

Παρουσίαση Πολιτιστικών Προγραμμάτων

Για το τρέχον σχολικό έτος πραγματοποιήθηκαν στο 9ο Γυμνάσιο Τρικάλων δύο συνεργαζόμενα μεταξύ τους Πολιτιστικά Προγράμματα, εγκεκριμένα από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλους:

  1. “Επτάνησα: Αξιοθέατα και Πολιτισμός” με συντονίστρια του προγράμματος την κ. Βαλκανιώτη Αθανασία (Γερμανικής Γλώσσας) και υπεύθυνους καθηγητές τον κ. Ρίζο Σωτήριο (Φιλόλογο) και την κ. Τόγια Ευαγγελία (Φιλόλογο)
  2. “Λευκάδα & Κέρκυρα: Έθιμα και Παραδοσιακή Κουζίνα” με συντονίστρια του προγράμματος την κ. Τόγια Ευαγγελία (Φιλόλογο) και υπεύθυνους καθηγητές τον κ. Ρίζο Σωτήριο (Φιλόλογο) και την κ. Βαλκανιώτη Αθανασία (Γερμανικής Γλώσσας)

Στα πλαίσια των παραπάνω προγραμμάτων οι συμμετέχοντες των δύο παραπάνω προγραμμάτων συνεργάστηκαν, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες και

  1. κατασκεύασαν μία κοινή αφίσα με τοπία και φαγητά των Επτανήσων και μία αφίσα με φωτογραφίες και λεζάντες από την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στην Κέρκυρα,
  2. πήραν συνέντευξη από υπεύθυνη παραδοσιακού εστιατορίου της Κέρκυρας,
  3. δημιούργησαν σχετικές με το θέμα εργασίες σε μορφή Power Point και
  4. χόρεψαν νησιώτικους χορούς κατά την παραμονή τους στην Κέρκυρα.                          Οι εργασίες και η αφίσα παρουσιάστηκαν στο σχολείο μας, την Παρασκευή, 26-5-2023, πριν τη λήξη του σχολικού έτους.

Εργασίες που ολοκλήρωσαν οι ομάδες των μαθητών μας:

Κερκυραϊκή Κουζίνα

Λευκάδα: Έθιμα και Τοπική Κουζίνα

Σκορπιός Λευκάδας

Στα πλαίσια των προγραμμάτων πραγματοποιήθηκε και τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη συμμετεχόντων μαθητών και εκπαιδευτικών στην Κέρκυρα.

Συνθετικές – δημιουργικές εργασίες των μαθητών Α΄ και Β΄ Γυμνασίου

Υπεύθυνη καθηγήτρια Καλαμαρά Ευαγγελία, φιλόλογος.                                                                                                    

Στο πλαίσιο της υλοποίησης δράσεων για την Αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας για τη δημιουργία καλών διαπροσωπικών σχέσεων  μεταξύ των μαθητών, της ενίσχυση επικοινωνίας, συνεργασίας, αλληλεγγύης, της πρόληψης βίας, οι μαθητές ανάλαβαν και διεκπεραίωσαν  διερευνητικές- συνθετικές εργασίες, με τα ακόλουθα θέματα:                                                                                                         

α. Ενσυναίσθηση                           

β. Λέμε ΟΧΙ στο bulling                                                                                  

γ. Τρόποι αντιμετώπισης bulling στο σχολείοΜέτρα κατά της ενδοσχολικής βίας

δ. Αποδοχή της διαφορετικότητας

ε. Η σημασία της συγχώρεσης ως προϋπόθεση καλών διαπροσωπικών σχέσεων       

Επίσης, ο μαθητής της Α’ Γυμνασίου Μπράτσος Γιώργος έγραψε ποίημα κατά του bulling, και το μελοποίησε με τη βοήθεια συμμαθητών του. Στη συνέχεια δημιούργησε ένα μικρό βίντεο με εικόνες και συνθήματα κατά του εκφοβισμού μεταξύ των εφήβων. (Μάθημα Ν.Γλώσσας, Α΄Γυμνασίου, υπεύθυνη κα Καλαμαρά Ευαγγελία).

Συνθετικές δημιουργικές εργασίες στο μάθημα των Μαθηματικών

Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές του τμήματος Β1 εργάσθηκαν και έκαναν συνθετικές δημιουργικές εργασίες με θέμα τον Πυθαγόρα, το Πυθαγόρειο Θεώρημα και το αντίστροφο του Πυθαγορείου Θεωρήματος, καθώς επίσης και τις Πυθαγόρειες Τριάδες.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Παπαϊωάννου Ευαγγελία, ΠΕ03.

Δείτε ενδεικτικά εργασίες μαθητών παρακάτω:

Εργασία 1, Εργασία 2, Εργασία 3, Εργασία 4, Εργασία 5

Εργασίες μαθητών της Α΄ τάξης για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της σχολικής βίας

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρα κατά της σχολικής βίας και σε ώρες μαθήματος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων πραγματοποιήθηκαν δράσεις στο σχολείο μας από μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης. Συγκεκριμένα έγιναν συζητήσεις μέσα από τις οποίες τα παιδιά πρότειναν τρόπους διαχείρισης και αντιμετώπισης περιστατικών βίας στο σχολείο και πραγματοποίησαν έκθεση ζωγραφικής με θέμα την ενδοσχολική βία.

Μπορείτε να δείτε εργασίες των μαθητών ΕΔΩ

Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. Παπαϊωάννου Ευαγγελία (Μαθηματικός) και κ. Γαλάνης Δημήτριος (Τεχνολόγος)

ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΗΣ Β΄ ΤΑΞΗΣ

Στο πλαίσιο του άξονα αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας: Σχέσεις μαθητών – μαθητριών, με αφορμή την 3η ενότητα της Ν. Γλώσσας που έχει θέμα τη φιλία, οι μαθητές των τμημάτων  Β1 και Β2 εκπόνησαν  ομαδικές συνθετικές εργασίες. Οι μαθητές του Β1 κατέγραψαν την προσωπική τους άποψη για την αξία της φιλίας ενώ οι μαθητές του Β2 ανέλυσαν τις διαπροσωπικές σχέσεις των εφήβων ,το ρόλο της φιλίας στην καθημερινότητά τους, στην κοινωνικοποίησή τους ,και στην πορεία τους προς την ενηλικίωση.

Στόχος της όλης προσπάθειας η συνειδητοποίηση από την πλευρά των μαθητών του ρόλου της φιλίας στη εφηβική ηλικία, η απόκτηση, μέσω της συνεργασίας, δεξιοτήτων  για καλύτερη επικοινωνία και η ανάπτυξη εμπιστοσύνης και αλληλοσεβασμού ώστε να θέσουν τις σχέσεις τους σε νέες πιο στέρεες βάσεις.

Υπεύθυνη καθηγήτρια της δράσης: Καμπλιώνη Αρετή (Φιλόλογος)

Δείτε παρακάτω τις εργασίες:

Φιλία και Εφηβεία

Τι σημαίνει για μένα φιλία