Βιωματική μάθηση με ενσωμάτωση καινοτόμου δραστηριότητας για αναδρομή και εμπέδωση της ύλης στην Ιστορία Α’ Γυμνασίου


Για να διαβάσετε την εργασία των μαθητών πατήστε ΕΔΩ.

Εργάστηκαν οι μαθητές του Α3 τμήματος του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Καλαμαρά Ευαγγελία, Φιλόλογος

Βιωματικές δράσεις, κατασκευές και πειράματα για το “Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών”

Στην αίθουσα εκδηλώσεων του κέντρου έρευνας του Μουσείου Τσιτσάνη, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 15 Μαΐου 2024 το «Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών 2024» στο οποίο παρουσιάστηκαν ερευνητικές εργασίες μαθητών Γυμνασίων και Λυκείων του νομού μας.
Υπεύθυνος για την διοργάνωση της εκδήλωσης ήταν ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικών Επιστημών της ΔΔΕ Τρικάλων κ. Παπαθανασίου Χρήστος.

Το σχολείο μας συμμετείχε στην εκδήλωση με ένα βιωματικό παιχνίδι μέσω του οποίου παρουσιάστηκε η δομή των ατόμων των μετάλλων καθώς επίσης και η εξάρτηση της αντίστασης κυλινδρικών μεταλλικών αγωγών από διάφορους παράγοντες.
Μετά την παρουσίαση του βιωματικού παιχνιδιού, μαθητές του σχολείου μας παρουσίασαν στους παρευρισκόμενους κατασκευές και πειράματα με απλά υλικά.

Συγκεκριμένα,
ο μαθητής Μπατατέγας Αθανάσιος του Νικολάου και της Παρασκευής παρουσίασε  πείραμα με το δίσκο του Νεύτωνα,
ο μαθητής Μπατατέγας Αθανάσιος του Νικολάου και της Φανής παρουσίασε  τη λειτουργία αυτοσχέδιου ηλεκτροσκόπιου,
οι μαθήτριες Κόπανου Ραφαηλία και Κοσμά Χριστίνα παρουσίασαν αυτοσχέδιο ηλεκτρομαγνήτη και τη λειτουργία του και τέλος,
 οι μαθήτριες Γκίκα Φωτεινή, Γκίκα Χριστίνα, Ζτούπη Ευαγγελία και Μαργαρίτη Δάφνη πραγματοποίησαν πειράματα σύνδεσης αντιστατών.

Η χαρά και ο ενθουσιασμός των μαθητών – όλων των σχολείων – για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους, ήταν φανερός στο τέλος της εκδήλωσης.
Ευχαριστούμε τους μαθητές μας και όλους τους συμμετέχοντες για την προσφορά τους στην  αξιόλογη αυτή εκδήλωση.

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΔΩ

Οι υπεύθυνες καθηγήτριες Γαρδίκα Μαρία και Ντάνα Ειρήνη.

Συνθετικές Δημιουργικές εργασίες στα Μαθηματικά από μαθήτριες της Γ’ τάξης – “Όταν τα Μαθηματικά συναντούν την Ιστορία”

Μπορείτε να διαβάσετε τις εργασίες πατώντας ΕΔΩ.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αναγνωστοπούλου Αθανασία (Μαθηματικός)

Συνθετικές δημιουργικές εργασίες μαθητών της Β’ τάξης στα μαθηματικά

Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές/τριες του τμήματος Β2 εργάστηκαν και έκαναν συνθετικές δημιουργικές εργασίες με θέμα τον Πυθαγόρα, το Πυθαγόρειο Θεώρημα και το αντίστροφο του Πυθαγορείου Θεωρήματος, καθώς επίσης και τις Πυθαγόρειες Τριάδες.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Παπαϊωάννου Ευαγγελία, ΠΕ03.

Δείτε ενδεικτικά εργασίες μαθητών παρακάτω:

ΕΡΓΑΣΙΑ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ 2

ΕΡΓΑΣΙΑ 3

ΕΡΓΑΣΙΑ 4

Συμμετοχή στη δράση

Με αφορμή  την πρωτοβουλία της ΔΔΕ Τρικάλων να διοργανωθεί η συγκεκριμένη δράση, τα Γυμνάσια και τα Λύκεια της πόλης των Τρικάλων, θέλησαν να λάβουν μέρος σ΄ αυτή  και να εκφράσουν το καθένα απ’ αυτά  με τη δική του οπτική γωνία, τη δημιουργικότητά τους και την εφευρετικότητα τους. Έτσι στις 19/4/2024 συγκεντρώθηκαν στην πλατεία Ρήγα Φεραίου και δημιουργήθηκε ένα πρωτότυπο φεστιβάλ από το πρωί μέχρι το μεσημέρι, όπου οι  συμμετέχοντες έκαναν γνωστά τα έργα τους ( κάθε σχολείο με τον δικό του τρόπο) και αντάλλαξαν φιλοφρονήσεις.

Το 9ο Γυμνάσιο Τρικάλων με υπεύθυνη την κα Αναγνωστοπούλου Αθανασία Μαθηματικό του σχολείου, συμμετείχε στη γιορτή αυτή με δύο δράσεις, ένα ποίημα με τίτλο «Έξυπνη Πόλη» και ένα θεατρικό με τίτλο «Ρομπότ στο κυλικείο».

Λίγα λόγια για το καθένα

Ποίημα: «Έξυπνη Πόλη»

Η κα Αναγνωστοπούλου έγραψε στίχους υμνώντας την Τρικαλινή πόλη αναφερόμενη στη διαχρονική της αξία μέσα στην ιστορία(Ασκληπιός,Τσιτσάνης..) και τους συνέδεσε με στίχους που αναφέρονται στην σημερινή έξυπνη πόλη όπου με τη βοήθεια της τεχνολογίας πρωτοεμφανίστηκε στους τρικαλινούς δρόμους το λεωφορείο χωρίς οδηγό και το ρομποτάκι στον Μύλο των Ξωτικών. Το ποίημα το απήγγειλε η μαθήτριά της Κόπανου Ραφαηλία της Γ’ τάξης. Δείτε το σχετικό βίντεο εδώ.

Θεατρικό:  «Ρομπότ στο κυλικείο»

Η κα Αναγνωστοπούλου θέλησε να μεταφερθεί στο άμεσο μέλλον  και έγραψε διαλόγους, όπου το σχολείο της προκρίθηκε μέσα σε τόσα άλλα να δοκιμαστεί πιλοτικά ένα ρομπότ στο κυλικείο. Οι συμμετέχοντες μαθητές-ηθοποιοί, θέλησαν να εκφράσουν βάζοντας τον νεανικό τους αυθορμητισμό και την προσωπική τους υποκριτική, τις φήμες που διαδίδονταν στον προαύλιο χώρο του σχολείου και τη χαρά τους για το ρομπότ που θα έφτιαχνε σάντουιτς και θα έτρωγαν από τα χεράκια του. Συμμετείχαν οι μαθητές της Γ’ τάξης: Κόπανου Ραφαηλία, Παπάζογλου Αγνή, Παπαποστόλου Αλεξάνδρα, Μπέσας Θεοφάνης, Παλιούρας Βασίλης, Μπελεμέζη Ιωάννα και της Β’ τάξης Στύλου Αθανασία και Φούντα Μαρία.
Παρακολουθείστε το βίντεο εδώ.

Οι μαθητές που συμμετείχαν στις δράσεις αποτυπώνουν κι αυτοί με τη σειρά τους  λίγες λέξεις για την εμπειρία τους.

“Όλα τα εκθέματα ήταν απίστευτα! Ομολογώ πως όλα ήταν υπέροχα! Πραγματικά φάνηκε η συνεισφορά των παιδιών και η δύσκολη δουλειά που έκαναν. Αυτό ήταν  μία φανταστική εμπειρία και ταυτόχρονα μία ανάμνηση που θα μείνει χαραγμένη για πάντα στο μυαλό μας.”
Κόπανου Ραφαηλία (τάξη Γ’)

“Ήταν μια υπέροχη εμπειρία! Συναισθήματα συγκίνησης, αγωνίας, άγχους και ενθουσιασμού με κατέκλυσαν!
Νιώθω πολύ χαρούμενη και συγχρόνως πολύ τυχερή που μου δόθηκε η ευκαιρία να συμμετέχω στη δράση αυτή. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που έζησα κατά τη διάρκεια της σχολικής ζωής που θα μείνει ανεξίτηλα χαραγμένη στη μνήμη μου. Δουλέψαμε όλοι μαζί ως ομάδα για ένα συλλογικό και κοινό σκοπό και ένιωσα ασφάλεια και σιγουριά μέσα σε ένα πνεύμα ομαδικότητας!
Νιώθω περήφανη  που αντιπροσωπεύσαμε το σχολείο μας.
Εύχομαι να επαναληφθεί μια ανάλογη δράση!”
Στύλου Αθανασία  (τάξη Β’)

Η κα Αναγνωστοπούλου και οι μαθητές της, ευχαριστούν θερμότατα τη Διευθύντρια του Σχολείου τους κα Ηλιάδη Αμαλία, η οποία στήριξε αυτήν την προσπάθειά τους, πίστεψε σε αυτήν και υλοποιήθηκε.

Βιολογία: Αναπαράσταση κυττάρων

Την Τετάρτη 10/4/2024 στην αίθουσα του εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών του σχολείου μας, παρουσία της  Δ/ντριας  κας Ηλιάδη Αμαλίας και εκπαιδευτικών, οι μαθητές και μαθήτριες της Α τάξης παρουσίασαν κατασκευές που αναπαριστούσαν φυτικά και ζωικά κύτταρα .Οι μαθητές εργάστηκαν στα σπίτια τους άλλοι μόνοι τους και άλλοι σε ομάδες.

Η φαντασία και τα έργα των μαθητών μας κατέπληξαν όλους γιατί τα παιδιά έφτιαξαν φυτικά και ζωικά κύτταρα με διάφορα υλικά όπως με πηλό, με πλαστελίνη, με φελιζόλ, με ψωμί, με κέικ προσπαθώντας να αναπαραστήσουν τα οργανίδια και τις δομές των κυττάρων όσο πιο πιστά μπορούσαν.

Στο τέλος, τους μαθητές τους περίμενε μια έκπληξη από την καθηγήτριά τους κα Γαρδίκα Μαρία, η οποία τους έφτιαξε δύο κέικ «κύτταρα» ένα φυτικό και ένα ζωικό χρησιμοποιώντας υλικά ζαχαροπλαστικής όπως: μαρμελάδα για το κυτταρόπλασμα, σοκολατάκια για πυρήνα, τρούφα σοκολάτας για ριβοσώματα, σοκολατάκια με πορτοκάλι  και μπισκότα για το σύμπλεγμα Golgi, ασημένια κουφέτα για το ενδοπλασματικό δίκτυο, γαλάζια τρούφα για το χυμοτόπιο, πράσινες καραμέλες για τους χλωροπλάστες, κόκκινη ζαχαρόπαστα για τα μιτοχόνδρια και πράσινη για το κυτταρικό τοίχωμα.

Τα δύο κέικ μοιράστηκαν στους μαθητές στο τέλος της εκδήλωσης.

Συγχαρητήρια από τη διευθύντρια του σχολείου δέχθηκαν η καθηγήτρια και ιδιαίτερα τα παιδιά που με χαρά συμμετείχαν σ΄ αυτή τη βιωματική και καινοτόμα δράση.

“Εικαστικά μετά …Μουσικής” της κας Τριμίντζιου Αναστασίας, Μουσικού του Σχολείου μας

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μουσικής στη Γ’ Γυμνασίου και με αφορμή την ενότητα «Εικαστικά και μουσική …μουσική και εικαστικά» οι μαθητές του τμήματος Γ1 ασχολήθηκαν με την άσκηση 1 του τετραδίου εργασιών που αφορά την ακρόαση του έργου του Κλωντ Ντεμπυσύ (Debussy Claude 1862-1918) «Πρελούδιο στο απόγευμα ενός Φαύνου». Τους ζητήθηκε κατά τη διάρκεια της ακρόασης να ζωγραφίσουν σε απλή κόλλα χαρτί αυτό που τους ενέπνευσε το συγκεκριμένο ορχηστρικό μουσικό ποίημα, αφού προηγουμένως μιλήσαμε γύρω από αυτό….

Παρατίθενται τρία επιλεγμένα έργα των μαθητριών Κοσμά Χριστίνας, Πολυγένη Βησσαρίας και Βλαχοδήμου Αρετής.

Η πλήρης παρουσίαση της εργασίας και η λεπτομερής καλλιτεχνική διασύνδεση της Μουσικής τέχνης και των Εικαστικών εδώ.

Αναβίωση παραδοσιακών γεύσεων από την Πολιτιστική Ομάδα της Β’ τάξης του Σχολείου μας

Η πολιτιστική ομάδα της Β’ τάξης του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων, στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από τη  Δ.Δ.Ε Τρικάλων πολιτιστικού προγράμματος «Συνομιλώντας με το παρελθόν: Μύθοι και παραδόσεις» κέρασε την Τετάρτη, 3-4-2024 μαθητές και καθηγητές, παραδοσιακές πίτες του τόπου μας. Πίτες που έφτιαξαν με αγάπη, μεράκι, αγνά υλικά και κυρίως με τον παραδοσιακό τρόπο οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες μαζί με τις μητέρες και τις γιαγιάδες τους.

Η πίτα, βασικό στοιχείο της παραδοσιακής μεσογειακής γαστρονομίας, άρρηκτα δεμένη με την ιδιομορφία και τον χαρακτήρα του κάθε τόπου, με ξεχωριστό ρόλο στο τραπέζι όχι μόνο της καθημερινότητας αλλά και των διαφόρων κοινωνικών εκδηλώσεων του παρελθόντος, συνεχίζει και σήμερα να έχει σημαντική θέση στη διατροφή μας.

Απολαύσαμε χορτόπιτα (λαχανόπιτα), πλαστό και μπατζίνα, κρεατόπιτα, ρυζόπιτα, τυρόπιτα, τεμπελόπιτα (κασιάτα) και άλλα είδη πίτας. Μια πανδαισία γεύσεων με διάθεση νοσταλγίας για την παράδοση.

Οι μαθητές μέσω αυτής της δράσης αποκόμισαν βιωματικά νέες γνώσεις και δεξιότητες. Πληροφορήθηκαν για την παρασκευή της κάθε πίτας, ασκήθηκαν σ’ αυτή και βίωσαν τη χαρά της δημιουργίας. Ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της παράδοσης και ειδικότερα με ένα κομμάτι του γαστρονομικού πολιτισμού μας. Γνώρισαν και εκτίμησαν ποικίλες παραδοσιακές γεύσεις. Είχαν την εμπειρία  της παρουσίασης της συνταγής τους σε κοινό και της βιντεοσκόπησής της. Πάνω απ’ όλα όμως χάρηκαν με την ψυχή τους τη συμμετοχή τους στη δράση και τη μεταξύ τους συνεργασία.

Η Διευθύντρια κα Ηλιάδη Αμαλία, η συντονίστρια του προγράμματος, κα Τσουμπέκου Σοφία, και οι  συνεργάτιδες καθηγήτριες, κα Καμπλιώνη Αρετή και κα Ντάνα Ειρήνη, αισθάνονται την ανάγκη να ευχαριστήσουν τους/τις συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες και κυρίως τις οικογένειές τους για την προθυμία με την οποία ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και για τις εκπληκτικές πίτες τους.

Δείτε στιγμιότυπα από την όμορφη και λαχταριστή αυτή εκδήλωση εδώ!

Εκδήλωση για τον σχολικό εκφοβισμό

Η 6η Μαρτίου έχει οριστεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια ημέρα κατά
της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Την ημέρα αυτή μαθητές και καθηγητές του
9 ου Γυμνασίου, κατά τη διάρκεια μιας όμορφης εκδήλωσης, ένωσαν τις φωνές τους
και είπαν ένα ηχηρό όχι στη σχολική βία και τον εκφοβισμό που εξαπλώνονται
επικίνδυνα στη σχολική κοινότητα, υπονομεύοντας την ψυχοσυναισθηματική
ανάπτυξη παιδιών και εφήβων καθώς και την ποιότητα της εκπαίδευσης. Η
εκδήλωση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων για την πρόληψη και
αντιμετώπιση της σχολικής βίας ,από την αντίστοιχη ομάδα δράσης του σχολείου.

Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση της εκδήλωσης στηρίχτηκε στην ενεργό συμμετοχή
των μαθητών. Πολλά παιδιά απέδωσαν εικαστικά τις σκέψεις και τα μηνύματά τους
και τα ζωγραφικά τους έργα αναρτήθηκαν στους τοίχους της αίθουσας εκδηλώσεων.
Προβλήθηκαν βίντεο και εργασίες που δημιούργησαν μαθητές/μαθήτριες των τμημάτων Β1 και Β3 για να εκφράσουν την αντίθεσή τους στο νοσηρό φαινόμενο της σχολικής βίας.
Απολαύσαμε αυτοσχέδιο δρώμενο από μαθητές της Α΄ τάξης που υποδύθηκαν με
επιτυχία νταήδες μαθητές. Μαθητές/μαθήτριες του Β2 τμήματος διάβασαν τα δικά
τους συγκινητικά μηνύματα προτρέποντας στο τέλος όσους υφίστανται κάποια μορφή
bullying να μιλήσουν άμεσα ,ξεπερνώντας το φόβο και δηλώνοντας πως η
εκφοβιστική συμπεριφορά δεν πρέπει να είναι ανεκτή.

Επίσης στοχευμένες αφηγήσεις ενημέρωσαν τους μαθητές για όλες τις πτυχές του
ζητήματος και ιδιαίτερα για τις συνέπειες της χρόνιας θυματοποίησης (άρνηση για το
σχολείο, φόβο για ανάπτυξη σχέσεων, μαθησιακά προβλήματα, συμπτώματα
κατάθλιψης κ.α). Προβλήθηκαν βίντεο από το Χαμόγελο του Παιδιού, κάποια με
μαρτυρίες θυμάτων, με τα οποία οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν ,μπήκαν στη θέση
του άλλου, ένιωσαν τον πόνο του θύματος, πήραν θέση ενάντια στη σχολική βία. Η
υπέροχη χορωδία μας τραγούδησε για την αγάπη και τη φιλία, αξίες που μπορούν να
διαμορφώσουν μια κοινωνία αλληλοσεβασμού, αλληλοκατανόησης, αλληλεγγύης και
να λειτουργήσουν προληπτικά όσον αφορά τη βία και τον εκφοβισμό. Τα όμορφα
τραγούδια, τα βίντεο, οι αφηγήσεις, τα μηνύματα των παιδιών προκάλεσαν σε όλους
μας, μαθητές και καθηγητές, αφύπνιση ποικίλων συναισθημάτων και έντονης
ευαισθησίας.

Τέλος η εκδήλωση έκλεισε με την ευχή να καταφέρουμε να
διασφαλίσουμε για όλα τα παιδιά ένα σχολείο ασφαλές, ειρηνικό, δημοκρατικό που
σέβεται τη διαφορετικότητα, ένα σχολείο χωρίς βία και φόβο.
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Καμπλιώνη Αρετή, Τριμίντζιου Αναστασία

Η Διευθύντρια του 9ου Γυμνασίου Τρικάλων, κα Ηλιάδη Αμαλία, και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρουν θερμά, τόσο τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στη δράση, όσο και τις υπεύθυνες καθηγήτριες για την άψογη διοργάνωση και διεκπεραίωση.

Δείτε τα τραγούδια της χορωδίας μας και δύο βιντεάκια:

Τραγούδι – Αν όλα τα παιδιά της γης

Τραγούδι – Εσύ κι εγώ – Χάρτινο καράβι

Τραγούδι – Φιλαράκι

Βιντεάκι από τους μαθητές Στάθη Θάνο & Πλεξίδα Φάνη

Βιντεάκι από τις μαθήτριες Στύλου Νάσια & Φούντα Μαρία

Σεμινάριο Εικαστικής Δημιουργίας

Σήμερα 29 Φεβρουαρίου 2024 επισκέφθηκε το Σχολείο μας ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ της ΤΕΧΝΗΣ (εικαστικός-δημιουργός-εκπαιδευτικός) συντοπίτης μας κ. Ηλίας Κοτσίρας και πραγματοποίησε δίωρο σεμινάριο στους μαθητές της Γ’ τάξης με θέμα “Γνωριμία με το επάγγελμα του Εικαστικού”.
Το σεμινάριο έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων (Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός) και κάλυψε πολύπλευρα το εν λόγω αντικείμενο.

Μετά την πληρέστατη παρουσίαση του επαγγέλματος και μάλιστα διανθισμένη με πολλά προσωπικά βιώματα και αναφορές σε διάσημους δημιουργούς (Θεοτοκόπουλος, Renuar, Van Gogh, Picasso…) περάσαμε στο δημιουργικό μέρος με υλικό (χαρτί και έμπνευση) που μας παρεχώρησε απλόχερα ο Δάσκαλος.

Το αποτέλεσμα της συνεργατικής προσπάθειας των μαθητών μας, πιστεύουμε ότι ικανοποίησε τις προσδοκίες του Δασκάλου. Ευχαριστούμε θερμά κ. Ηλία!